遊びの時間

母　　「塾からのお知らせ、夏休み目指せ「４００時間」の勉強・・・だってさ。」
長男「そんなの絶対無理、毎日１０時間勉強しろって事？」
母　「でもさ、学校行ってる時は、学校で毎日６時間勉強してるんだから、
　　　ちょっと頑張れば１日１０時間は無理じゃないんじゃない？」
長男「１０時間勉強して、１０時間寝るとして、そしたら、たったの４時間しか遊べない」
母　　「４時間も遊べるじゃない、１時から遊んだとして５時まで遊べるんだよ」
　　　（・・・て言うか、ご飯食べたり、お風呂入ったりする時間は予定にはないわけ？）
長男「それはダメだな。なんか時間が中途半端、遊ぶなら・・・」
母　　「じゃ２時から６時まででもいいけどさ。・・・と言うか、まだまだ子供なんだねぇ。
　　　どうしても「遊ぶ時間」がなくちゃダメなんだね。
　　　普通大人だったら、１日の予定に“遊ぶ時間がない”とは考えないと思うよ」

「遊ぶのは子供の仕事」とは言うけれど、いったいいつまでこの子は「遊ぶ」のが仕事なのだろうか？靴のサイズもデカくなって、私の身長をいつの間にか超し、気づかぬうちに声変わりもして、それでもさすがに大人には見えないものの、子供というにはちょっと微妙なお年頃。

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かけがえのないもの

「夢にときめけ、明日にきらめけ、めざせ甲子園！」

毎度、「Ｒｏｏｋｉｅｓ」話で申し訳ないです。
久しぶりの「Ｒｏｏｋｉｅｓ」開始１０分で泣かされてしまいました・・・
どうも、ここ数年涙腺が弱くなって仕方ないです。

息子達もある一時期、サッカーにのめり込み、
仲間と共に、同じ時間を共有し、同じ目的に向かって頑張っていた。

「ただいま～」と学校から帰って来たとおもったら、ランドセル玄関に放り投げ、
サッカーボールひとつ持って、「行ってきま～す」と
またすぐ放課後の校庭に遊びに行った。
学校に遊びに行けば、サッカー部の仲間達が誰かしら遊びに来ていた。
毎日、毎日、ボールを蹴って遊んでいた。
雨が降る日は、「何をしたらいいの？」と
サッカー以外の何をしたらいいのかわからず、母に聞いた。

学級崩壊をして、荒れていた時期もありました。
サッカーボールと仲間がいたから、なんとかそれも乗り越えられました。

サッカーボールは友達、そして12名のかけがえのない仲間。

私もまた、かけがえのない時間を一緒に過ごし、
かけがえのない母友もできました。

あの時、サッカーをやってて良かったね。
そして、ありがとうね。

最後の運動会

６月４日（木）曇り空の中、中学最後の運動会が行われました。当日は、朝起きると霧雨が・・・クラス役員の連絡網を流す係りの私としては、先生から連絡ないけど、決行だよね？それとも、もしかして寝ている間に電話かかってきたの気がつかなかった？とかなり不安にかられました。順延のまた順延だったけど、また順延になって雨だったら、今年の運動会は中止だったらしいから、とにかく運動会できてよかったね

元サッカー部の母達１２名も、平日にもかかわらず、全員勢揃い！しかも、隣の中学に越境入学した子供のお母さんまで！自分の子供は運動会出てないのに。おいおいみんな仕事はしていないのかい？今日は平日だよ！みんな子供が見たいのか？それともただ母達で集まりたかっただけなのか？ん～両方か！全員集合なんて、なんだかんだ子煩悩な母達が多いのね

なんかでも、これがみんなで見れる最後の運動会だと思ったら、ちょっと胸がキュンとしちゃいました。小学校の時から、いつもみんなで子供たちの成長を一緒に見守ってきたんだもんね。どうせまた２学期の合唱コンでみんな集まるのだろうけど、子供たちが歌っている姿は見れても、グランドで走っている子供たちを見れるのは、これが最後。そして、母達が一緒にグランドで応援するのもこれが最後。あ～そう考えるとホント淋しいわ

あ！でも、この子達のメンバーからＪリーガーか、高校サッカーに出る子がいれば、また全員集合だね！ウチの子は挫折してるから、他のメンバーに期待だね

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国語力UP大作戦

ほとんど読書をしない長男。やっぱりそのせいか、国語力がどうにもこうにもあやしい。会話をしていて、あまり使わない言い回し（大人ではごく普通に使う言い回しなんだけど）をすると大概意味がわかってない。あ！今のわからなかったかな？と思って聞いてみると、案の定わかってない。日本人なのに、長男が「日本語」が出来ない理由がよくわからない。しかし、今さら悩んでもしょうがない。この国語力はどうやったらまともになるのだろうか？と母は考えた。正確には今現在進行形でもいつもいつも考えている。

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ホワイトデーの行方

ちょっと前になりますが、

２月１４日はバレンタインデー

うちの家族、男ども３名には明治の板チョコ3枚と、

かなりチープに済ませた私。

夕時、ドア１枚挟んでお隣に住む義母が、「トントン」と

たくさんのチョコを持って来てくれました。

おかげで我が家のテーブルの上には、結構なチョコの山。

チョコ話に女３人（義母、長女、私）で

盛り上がっていた時、

タイミングよく中２長男が帰ってきました。すかさず、

「チョコもらった？」と長女と私。

「もらってない」と足早に通り過ぎようとする長男。

でもその顔がちょっと下向きニヤっとしている。

「あ！その顔はもらったな！」とすかさず突っ込む

女３人。

「ゼッタイもらってない！」

ちょっとニヤっとしながらも、あくまで否定する長男。

どんなにしつこく聞いても絶対もらっていないと

あくまで言い張るので、

まぁホントにもらってないのかもねとちょっとがっかりしつつ、

「まったくモテナイんだからぁ、浮いた話のひとつとかないの？」

探りを入れてみるが「まったくナイ！」と取り付く島がない。

そして、3月１２日　ホワイトデーの前々日

私「明後日は3月１４日。何の日か知ってるぅ？バレンタインデーの時はテーブルにチョコがいっぱいだったよねぇ～」

実は板チョコ１枚しかあげていないのに、何日か前から

長男に3月１４日をアピールしまくっておりました。

「家族にもお返しするの？」「家族は関係ないな」と

“家族は無視”と長男は心に決めていたようでした。

そして、3月１３日　ホワイトデー前日　昼時

その日、ちょっと書き物をしていた私。

書き間違えて消しゴムを探していましたが、

近くに消しゴムが見あたらない。

（そうだ、長男の塾のカバンにあるかも！）と、

長男のカバンを物色し、

筆箱から消しゴムを見つけ出しました。

と、その時ふと見ると、彼の机の上に見慣れぬ

ビニール袋が置いてあるのが目に入りました。

んんん？何？と思った私は、

ちょっと袋の中を覗いてみました。

袋の中には包装紙にくるまれた、ちょっと大きめの箱が入っており、

そして、その包装紙にはナント！

『White  Day』の文字が見えるではありませんか！

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言いまつがい

前回に引き続き、ちょっと困った君のお話。

うちの長男、昔から挨拶が苦手。

苦手と言っても、挨拶をするのがイヤな訳じゃなく、

どの場面でどの挨拶を使うのかが、時々わからなくなるらしい。

小学校の頃、お友達の家に遊びに行くと、

「ただいま～♪」と元気よくあいさつして、他人様のお宅訪問。

お友達のお母さんに、「ただいま～」って遊びにきたから、「おかえり～」って言っといたわよ！とよく言われました(^_^;)

さすがに最近は、そんな事はないと思うのですが、

お友達の家に一緒に行ってないので未確認。

そんな長男の先日のお話。

その１　朝、かばんを持って学校に出かける時の事・・・　

長男　「ごちそうさまでした～」

私　　 「行ってきますでしょ！( 一一)」

その２　夕方、出かける前にちょっと食べる時の事・・・

          長男「ごちそうさまでした～」

         私　「いただきますでしょ！！(一一〆)」

その３　「その１」と「その２」の話を夕飯時に家族にしていた時の事、

笑いながら夕飯も食べ終わり・・・

　　　　長男「ごちそうさまでした～」

　　　　私　  「今度は、あってる！！

　　　　　　　　（「ごちそうさま」は得意だもんね(~_~;)」

　　　　次男「偉大なるごちそうさまでしたぁ」

　　　　私　　「偉大なるごちそうさまって言った？

　　　　　　　　（キミはエジソンか！）

　　　　　　　　何それ？何？何？何？(?_?)」

長男に引き続き、次男も挨拶が苦手なのか？

そして歴史は繰り返される・・・

うちの三姉弟

うちの3姉妹って読んだ事ありますか？

うちには三姉妹ならぬ、微妙～に年の離れた三姉弟がおります。

上から、長女４月より大１、長男現中２、次男現小１。

今日は中２長男の更新武勇伝。　

でんでんででんでん　れっつごー♪（古くてすいません）

3月2日（日）の出来事。

前日に長女は高校を無事卒業＆そして次の日はお雛まさま

という事で、お祝いに丸いケーキを買って来ようという事になりました。

めんどくさがる長男に、今すぐ食べるショートケーキも買ってきていいからと、

歩いて２分程のケーキ屋さんに買いに行ってもらいました。

ほどなく買って帰ってきた長男。

手からぶらさげているケーキの入っている袋がちょっと傾いている。

嫌～な予感が・・・とすぐに袋からケーキの箱を出し、中身を確認。

アッ～！＼(◎o◎)／やっぱりー！ガ～ン！ガ～ン！！ガ～ン！！！

中はやっぱりグチャグチャ。まったくケーキの装飾をとどめてない！

「あ～アンタに頼んだ私がバカだった。」「こんな事なら自分で買いに行けばよかった。」

等などさんざんグチっていましたが、ふと？

それにしてもそれにしても、あんまりにもグチャグチャじゃない？

という疑問が湧き上がり、もしかしてもしかして、まさか！と

私　「ねぇ～ケーキ屋さんまで何で行ったの？」

長男「チャリ」

私　「え！自転車で行ったの？あんな近いのに？」

長男「十分遠いよ」

私　「ハァ？？で、ケーキどうやって持って帰ってきたのよ？」

長男「カゴに入らなかったから、タテにしてカゴにいれてきた」

（ここで私の深～いためいき。ケーキ見て、自転車で行ったのは予測できたけど、まさか、ケーキをタテにするとは！私の予測が甘かった。そりゃあ、ケーキもグチャグチャになるだろうさ！）

私「ケーキをタテにしたら、グチャグチャになる事位わからなかったの？まったくアンタは中２にもなって！！」

と、ここで側にいた次男小１に、「ねぇ、ケーキを自転車のカゴにタテに入れて、持ってきたらどうなると思う？」と聞いてみた。横でやりとりを聞いていた次男は「グチャグチャになる」と、もちろん模範解答。

私　「ほら、みなさい！小１の子だってわかるんだからね！」

長男「味が良ければいいんだよ。」と苦笑いの長男。

結局、その後、イチゴを私が買ってきて、

次男とケーキのデコレーションをやりなおし、なんとか食しました。

長男の言うとおり、味はおいしかったデスけどね。

　　　　　　　　　　「完」